PREMESSA

Il Piano dell’Offerta Formativa (POF) è il documento con cui la  nostra Scuola comunica e rende comprensibili le ragioni pedagogiche che la  sostengono.

Esso definisce le caratteristiche del servizio scolastico in  funzione degli obiettivi formativi, del contesto socio-culturale e delle  risorse disponibili.

L’impegno che la  scuola assume nei riguardi dell’utenza è quello di offrire agli allievi  qualificate opportunità educative.

Il Piano nasce dalle nuove esigenze poste dal regime di autonomia:  maggiore flessibilità dei percorsi didattici e innovazione.

La struttura del Piano si articola in  interventi tra loro coordinati e mirati ad ampliare  il confronto e la collaborazione tra la  scuola, la famiglia, le associazioni formative, gli Enti Locali   e gli altri soggetti della società civile,  in modo da connotare l’istituzione come luogo di aggregazione giovanile,   nucleo di riferimento culturale avanzato sul  territorio e struttura capace di integrare, completare e approfondire l’opera  educativa della famiglia, attraverso un rapporto di collaborazione e intesa.

Il presente documento si configura come  una sintesi dinamica del lavoro svolto negli anni precedenti  e non deve essere inteso come uno schema  rigido,  bensì come uno strumento di  lavoro aperto e flessibile, che possa fungere da riferimento per i progetti da  proseguire o avviare, individuando le priorità e stimolando eventuali  nuovi percorsi.

L’elaborazione del Piano  dell’Offerta Formativa è definito dall’art. 3, comma 1-2 del DPR n. 275/99  Regolamento dell’Autonomia come “documento  fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale della scuola, il  cui contenuto si sostanzia nell’esplicitare la progettazione curricolare,  extracurricolare, educativa ed organizzativa della scuola”.

E’ stato  ridefinito e aggiornato coerentemente alla legge di Riforma della scuola n.  53/2003, alle Indicazioni Nazionali.